AI人工智能世纪

    时间: 浏览:385次  来源:知识分享


  二十年后的家乡是怎样?是AI人工智能世纪,是长生不老,永不衰老的时代,是人都是诺贝尔、齐白石、达芬奇的天才国度?

  这一切,等我穿越时空,利用时空穿梭机我们来一起揭晓答案…

 “哎呀”我差点跌倒,谁这么没礼貌呀,撞在我身上?怒气冲冲地我吼道,可是周围一片寂静,连一个人影,就连小鸟的影子我都看不见,两眼望去绿树成荫,没有裸露的土地,人们不仅在公园中栽种草,更在公路两旁、垃圾桶边、隔离带、桥栏、院墙、屋顶上栽种上绿色植物,形成良好的城市绿化。刚要踏上街道向前走去,却摔了一个屁股墩儿,怎么回事?我满腹疑惑,这时一位小姑娘朝我走来,笑吟吟地说:“你还不太会使用这个吧?我来帮你。”说着她朝着一个透明的墙壁走去,突然,那墙壁竟然出声了,还显出了文字。这是,飞来两个躺椅,他朝我招手,我会意,我们俩人在天空中飞翔,小鸟不断掠过我们头顶。低头俯视,不再有大片的水泥硬化地面,每一块都最充分地为生命所利用。周围的灰尘、噪声、废气、病菌的危害受到了极大地抑制,空气变得非常清爽和洁净,绿色完全融入进了人们的生活,各种珍异动物均在草丛上,小河边、大树上进行打闹玩耍,抬头仰望,一座座空中花园,精美绝伦,各有特色,直视前方,一队机器人飞飘来巡逻。小姑娘笑着告诉我下面那种像蜘蛛一样的怪东西是“十用车”,就是可以飞、爬、游、做饭午睡读书健身、娱乐、旅游……等十方面功能,我惊呼,前面竟是一片森林,的确,那就是。人们更加注重城市绿化和物种的多样性和生态系统的复杂性。整齐划一的单树种林木将被各种乔木和灌木组合所代替,绒毯似的大块草坪将被多种灌木和多样草种所代替。

  在这里,水资源将得到特别的珍爱。为了减少对地下水资源的压力,人们采用通透性地面和蓄水系统、截留雨雪,让它们滋润干旱的土壤,每个房间中都安装有自动水调节系统,最大的进行水循环系统。

  我降落在一处果园,推门一进,里面全是机器人,给植物松土,除草、浇水、施肥、除虫、进行摘果等替代了人工动作和需求。

  离开了果园来到了商场,商场里就更高级了,里面有很多机器人,你需要什么商品,机器人都会带你去试用,所以进了商场每个人都跟着一个机器人,挑选完商品后,机器人还能承载货物,如果带着孩子去,机器人的肚子上会弹出一个椅子给孩子坐,同时可以播放卡通歌曲或儿童喜爱的动画片,既购物愉快又让孩子学到很多东西。

  说到学东西,听!校园里一片欢声笑语,看!老师正在授课,课桌变成了显示屏。方便了同学,老师又可以不记笔记,一举两得,妙哉。那时,每个学生都有一个飞行包,每天上学都背着飞行书包飞到学校,只要按下背包上的按钮,背包上的“翅膀”就能收回去了,背包里能装很多东西,应有尽有,是不是很酷啊!

  二十年后我们的家乡高科技不断,绿化加深,使农村与城市的分割线不再清晰,的确,祖国的高科技造福了我们,我们是祖国下一代的希望,少年智则国智,少年强则国强,让我们从小立志,目光远大,勤奋学习,创新发明,一起共建美好新家园吧!

本文地址:https://www.laibuxi.com/rengongzhinengshiji.html
本文图片文章皆有版权未经授权,严禁转载,违者依法追究法律责任。

猜你喜欢

从互联网时代到元宇宙时代,人工智能对3d互联网有什么帮助? 详解人工智能在3D互联网领域的应用和价值

从互联网时代到元宇宙时代,人工智能对3D互联网有何助益?详解人工智能在3D互联网领域的应用和价值互联网的快速发展已经改变了我们的生活方式和工作方式。如今,我们正在迈向元宇宙时代

2024-03-13  分类:知识分享  浏览:20次

AI人工智能世纪

  二十年后的家乡是怎样?是AI人工智能世纪,是长生不老,永不衰老的时代,是人人都是诺贝尔、齐白石、达芬奇的天才国度?  这一切,等我穿越时空,利用时空穿梭机我们来一起揭晓答案

2020-04-23  分类:初中文言  浏览:386次

我是小小发明家之作业机器人

自从上了三年级,老师布置的作业越来越多,我的手都快要被写断了,我便想发明一个能帮我写作业的机器人。于是放学之后,我就在家里鼓捣这个机器人。用了近一个月的时间,我终于就把我的第一

2019-12-28  分类:初中文言  浏览:515次

我是小小发明家之百变机器人

每天回到家,我总能看见妈妈忙忙碌碌地做家务,妈妈累得汗流浃背,还是不愿意休息。于是,我想发明一个能帮妈妈做家务的超级全能百变机器人。它是一个绿色机器人,方形大头,镶嵌着高度近视

2019-12-28  分类:高中古诗  浏览:487次

我心爱的机器人

每个人都有自己喜爱的东西,有的人喜欢小狗,有的人喜欢开发大脑的魔方,还有的人喜欢小猫,但我最心爱的非机器人莫属,它是我形影不离的好伙伴。这个机器人的全身都是白色的,圆圆的身子活

2019-12-17  分类:高中古诗  浏览:457次